你一次又一次地从老师那里听到同样的故事；TESOL认为，他们的课堂管理起来简直就是一场噩梦。有些孩子在家没有支持，不想学习，而州和联邦法规只会增加负担。有一件事是肯定的，在这个时代，没有什么是容易的。我希望这篇文章能帮助你管理课堂，让你的生活更轻松，压力更小。为此，我将概述您可以立即实施以取得成果的三个技巧。

你有没有计算过一天有多少次你被要求去洗手间、喝水、削铅笔或者我有问题。多少次你口头告诉学生保持安静。停止疲惫和浪费宝贵的教学时间。TESOL认为，教您的学生使用非语言信号作为课堂管理计划的一部分。TESOL课堂管理有很多组成部分。最容易使用的信号之一是非语言信号。为了让非语言信号作为课堂管理的一部分发挥作用，必须设置和解释期望，并模拟对学生的期望。

TESOL认为，仅凭教学资格并不能使您成为一名成功的老师。你可能对你的学科有很多知识，但如果你无法控制你的课程，你很快就会退出教学。没有认证可以训练您控制您的学生，因为每个课程都不同。TESOL发现，在一些国家，学生接受了培训，让他们听老师讲课，在课堂上保持安静。TESOL发现，在大多数国家，教师的经历并不相同。

TESOL认为，在学习一门新语言时，走出去进行互动，获得真实的体验并向每天使用该方言的人学习总是很棒的。然而，在传统的非交互式语言学习方法（如 CD、书籍和课程）中寻求安全性并不少见。但这是为什么呢？当更先进的方法被证明可以产生更好的结果时，把我们的鼻子放在书中并在我们的呼吸中重复单词的诱惑是什么？